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[讨论]面对留守女童抱弟弟听课,仅有感动是不够的

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发表于 2011-11-1 16:42:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

 

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10月21日,一张《弟弟要睡了》的照片在腾讯微博一小时内被上千网友转发,据悉,图中的这对姐弟俩是山江镇这座苗寨里留守儿童,他们的父母外出打工,因爷爷奶奶要干农活,女童就只好带着弟弟上课。且因为营养跟不上,小男孩的头看起来比较大。这张上二年级的姐姐在课堂上哄弟弟的场景,让很多网友坦言“太感动了”,“要哭了”,更有人发起倡议要资助这名女童。

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  人们感动,是因为图片里女童所做的对于大多数的城市独生子女而言,是难以想象的。他们不知道七八岁孩子的稚嫩的肩膀,竟能扛起照顾年幼弟弟的责任。

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  虽然说,穷人的孩子早当家,但是对于一个只是在上二年级的七八岁女童而言,她连自己都不能自理,何来“当家”。她只是被动的“当家”,忍者困意抱着弟弟的同时,还要听讲,这是多么的不容易。图片背后反映的留守儿童问题更值得社会大众思考,因为感动流泪、转发图片,一时的捐助,并不能从根本上改变这些留守儿童的生存现状。

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  现在,随着农村壮年群体大量流入城市打工,留守儿童成为社会新群体,相信在农村中像这对姐弟俩情形还有很多。他们都生活在没有父母关心、爱护的农村家里,即便有着爷爷奶奶的看管,也不能弥补他们在成长过程里父母的缺失。

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  不论是农村壮年群体的流入城市,还是留守儿童现在的窘迫生存环境,归根结底都是过度贫困造成的。如果不是生活难,谁愿意背井离乡,抛开年迈的父母和年幼的孩子,远走打工?中国作为世界第二经济大国,地区之间的贫富差距鸿沟何时能够填平?政府的经济政策该怎样进行倾斜,以保证留守儿童的社会现象不再出现?这些问题都是这一张图片带给社会的思考。

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  《弟弟要睡了》将留守儿童这一社会问题又一次摆在了桌面上,它是社会底层民众生活的一个缩影,它的意义不仅仅只是感动,更多的是思考,还有改变。

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文章来自:海峡佛教网www.hxfjw.com ,详文参考:http://www.hxfjw.com/life/social/2011103119376.html

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