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[原创]国际佛教教育交流 泰国摩诃朱拉隆功大学校长首站光孝寺演讲

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发表于 2011-7-5 16:49:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

国际佛教教育交流 <wbr>泰国摩诃朱拉隆功大学校长首站光孝寺演讲

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光孝寺法师、居士在山门列队迎请泰国泰国摩诃朱拉隆功佛教大学代表团

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光孝寺方丈明生法师迎接泰国摩诃朱拉隆功大学达磨?孔莎瞻校长

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泰国达磨·孔莎瞻校长及代表团在光孝寺大雄宝殿礼佛

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国际佛教教育交流 <wbr>泰国摩诃朱拉隆功大学校长首站光孝寺演讲

达磨·孔莎瞻校长在光孝寺法堂遵从仪轨,拈香唱诵礼佛

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中华佛光文化网广东讯  7月2日,广州光孝寺结夏安居佛教知识系列活动中,邀请来一位特殊的嘉宾,来自泰国的摩诃朱拉隆功大学达磨·孔莎瞻校长来到光孝寺法堂做佛教教育主题讲座。

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上午8点半,仪仗威仪、香磬引路,光孝寺方丈及诸位法师和广大居士们在寺院山门列队迎请泰国摩诃朱拉隆功佛教大学达磨·孔莎瞻校长及代表团。在遵从仪轨,拈香唱诵礼佛后,达磨·孔莎瞻校长的佛教教育主题交流讲座在光孝寺法堂正式开讲。

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参与这次讲座的嘉宾有中国佛教协会副会长、广东佛教协会会长光孝寺方丈明生法师,中国佛教协会副秘书长张琳,中国佛教协会国际部副主任王立,中国佛学院研究部主任园慈法师及泰国摩诃朱拉隆功大学各分院的诸位副校长。

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明生法师主持这次交流讲座

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达磨·孔莎瞻校长在讲座现场

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佛教教育主题交流讲座现场

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讲座上,达磨·孔莎瞻校长先介绍了泰国佛教信仰与佛教教育的情况。泰国的佛教史比起中国佛教史,是相对年轻的,但泰国佛教的发展是比较幸运的,没有其他的信仰文化和佛教竞争。历代国王都护持佛教,基本达到全民信佛的状态。僧人们会在早上走出寺院,接受人们的供养,并通过这种直接观察信众的方式让僧侣们能更了解社会,以便从精神上向信众们施粮、回馈社会。目前泰国有三万二千所寺院,35万的僧人。

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达磨·孔莎瞻校长还通过幻灯片图片,介绍了摩诃朱拉隆功大学的建筑,结构和教学宗旨。摩诃朱拉隆功大学是一所佛教高级教育机构,其宗旨是为佛教教育提供服务。它不仅教佛学,还教授现代自然科学知识来为佛教的思想、为佛教的传扬服务。佛教教学的内容是必须可以应用在实践上,为社会、为国家服务的。在泰国,佛教教育是国民教育的重要组成部分。

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达磨·孔莎瞻校长先介绍泰国佛教信仰情况

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达磨·孔莎瞻校长先介绍泰国佛摩诃朱拉隆功大学情况

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达磨·孔莎瞻校长表示,近年来。越来越多国家参与庆祝泰国的卫塞节,使之成为世界性的活动,其中也很感谢中国佛教界的大力支持。对于中国举办的前两届世界佛教论坛,达磨·孔莎瞻校长表示了肯定与支持,希望第三届世界佛教论坛能顺利召开,并能得到中国政府的支持。达磨·孔莎瞻校长认为,中国佛教徒是世界佛教徒的核心力量,并希望中国佛教能担任起佛教的领导作用。

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佛教从印度发起,到现今在印度,巴基斯坦的消亡,达磨·孔莎瞻校长总结了三个原因:

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一是无人研究佛法;二是尽管佛经依然存在,但佛法无人去修,失传了;三是尽管有人去研究,有人去修行,但没人证悟。

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达磨·孔莎瞻校长强调要保护佛教的发展必须从阻止它消亡原因做起。而佛教教育是佛教生存的基本。为此,达磨·孔莎瞻校长期望中国能从经济等方面给予佛教教育支持,让更多的人学习佛法。而寺院要注重提供给信众们学习、祈愿的环境,让信众受益,佛法才能得以永生。

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最后,达磨·孔莎瞻校长开示要让佛教生存下去,三宝和四众弟子有四个义务:

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一是学习佛法;二是实践佛法;三是佛教徒要宣扬佛法;四是保护佛法,明识佛教与其它宗教不同的地方。

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达磨·孔莎瞻校长还表示,世界佛教论坛得以在中国顺利召开,表明了佛教在中国发展也得到了政府的相关扶持。政府是这样对待佛教的,那么剩下的就要看三宝弟子,佛教徒怎么去努力了。其中学习佛法和佛法教育尤为重要。

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中国佛教协会副会长、广东佛教协会会长明生法师表示这次能邀请到达磨·孔莎瞻校长来分享泰国佛教教育的经验与成果感到非常荣幸,并向泰国摩诃朱拉隆功大学达磨·孔莎瞻校长及代表团介绍了广东省的佛教教育情况:目前正在向国家宗教事务局申请整合广东原有的四所佛学院资源,汇总成广东佛学院。关于居士教育,广东省民族宗教事务委员会已经批准广东省佛教协会在广东珠海市普陀寺举办居士培训中心。

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现场赠送翻译好的泰国书籍及纪念礼物

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明生法师带领嘉宾们参观光孝寺

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明生法师与泰国摩诃朱拉隆功佛教大学代表团及嘉宾们合影

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讲座现场,达磨·孔莎瞻校长用英语进行交流演讲,由中国佛学院研究部主任园慈法师担任翻译。

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讲座结束后,达磨·孔莎瞻校长对前来参与讲座的众多居士信众表示很欣喜,并向现场居士信众们赠送翻译好的泰国书籍及纪念礼物。

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中华佛光文化网记者在现场了解到,这次泰国摩诃朱拉隆功佛教大学达磨·孔莎瞻校长及代表团来华,是中国佛教协会组织的一场国际佛教教育交流活动,这场活动为期7天,将会到广州、上海、杭州等地各大寺院作关于两国佛教教育交流活动。(常恩/文)

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