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摘自《妙音新闻网怀旧站文章集锦》
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http://www1.fsamtj.com/my/html/News-136673.html
% @+ @; [ R' H; \8 x: h; |- ]文化自信心:一群江南孩子的儒家触觉2 N( ?1 z2 a% o# k# M) u5 s
0 _ w; f1 u6 ]! V6 N' @ 来源:浙江在线 编辑:邹莉 下课铃声响起。满头是汗的小学一年级新生梅伊菲,与我们撞了个满怀。见到生人,她却大方地说:“我明天就要去孔庙接受开蒙教肓呢!”
X- x: p, I* x( }: G* h% }/ _+ E 走过银杏树下的大门,两排翠绿的柏树掩映在绿树林中,抬眼望去,正上方悬挂着著名书法家沙孟海手书的匾额:衢州孔氏家庙。这里,就是梅伊菲和众多孩子们,沐浴儒家学风的地方。7 s0 |$ o' N+ @0 o& x
尼山小学:一次文化自觉的开蒙仪式! ^1 ~" H3 M& n1 _4 x' E+ X
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(原文) 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”6 w$ C* z; F6 S
“奏乐,向孔子像三鞠躬,全体吟诵《大同篇》……”9月11日上午9时,来自衢州市柯城区尼山小学近180名新生来到南宗孔氏家庙参加开蒙仪式。与此同时,市区近4000名小学新生相继参加了各自学校举行的开蒙仪式。. G! H! _+ t$ `' J( V8 L0 R
“这次开蒙仪式,让我记住了孔子这位老师,要向他一样,做一个爱学习的人,做一个孝顺父母的人,做一个尊敬老师的人。”尼山小学一(3)班新生金璐充满稚气而又认真地说。
) Q. L @! U) x# {9 ?0 K 这项每年一度的活动从2007年开始,由衢州市关心下一代工作委员会、少先队衢州市工作委员会和衢州市教育局联合主办,孔管会孔府论语普及社具体操作,将小学一年级新生入学的第二周周五定为“学子开蒙日”,在这一天,组织部分学校新生到孔庙参加衢州市小学新生开蒙仪式。看着这些懵懂学童在老师的带领下穿着整洁的衣服排着整齐的队伍,在大成殿前恭恭敬敬地鞠躬、诵读,那样的场面感动着现场每一个人。7 V+ `* R0 \/ S3 B6 \; j
作为衢州尼山小学五年级的学生,吴博伦有着2套不同的“话语体系”。“曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。”这样的《论语》选段,尽管不能理解其中深意,一字不落地背诵《论语》,依然是吴博伦打小就觉得“特别有意思”的一件事情,因为她总能“背得特别快”。- J) P. i* ~2 E% S" k- f0 K& p7 L
谈起学习体会时,小姑娘就告别了“文言文”,话语直白。她首先想到的是,“做人要有诚信”,“如果没有,别人就不愿跟你做朋友”。此外,还有很重要的一点是“有了错就要改”,因为“孔子学生做错事,没有及时改正,被孔子批评了,后来他就有错即改了”。; q, g/ _5 z: v
用富有现代气息的方式来学习和理解传统典籍,这不仅仅是吴博伦一个人的习惯。她就读的尼山小学,由150多年前的孔家私塾演变而来。学校早在2001年就开始全面推广传统文化教育,让学生学习《三字经》、《弟子规》和《论语》的部分内容。
1 P. p6 |$ a/ i “为了能将这档节目制作得更专业,节目组将节目形式基本定位在老师教、学生学的方式上,每周一期邀请专业教师和中小学生走进直播间,诵读《论语》,畅谈学习体会,增强节目的互动性和趣味性。”广播新闻综合频道的播音员张燕从《空中论语课堂》节目开播之初,就将每期节目录音下载以后,登陆在衢州信息港的网页上,力求通过多种传播方式,宣传、带动和鼓励更多的人参与其中。短短的4年时间,这档节目的点击量已经超过了8万多人次。
5 R7 V2 b: ~+ r+ { 少儿读经班:一种文化传递的少年实践
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(原文) 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
) m( E2 a7 [: G7 b) F 每到周末,孔氏南宗家庙后花园的书斋中就会传出“少儿读经班”琅琅的诵书声。来这里上课的都是由父母陪同而来的小学生。上课是免费的,老师也不教认字、不做任何解释,只管教孩子们背诵《论语》《大学》。
% z- ~7 w; V& u' {; U: X, W2 F “少儿读经班”的创立者、孔子第75代嫡长孙孔祥楷有自己的见解——孩子年龄小、理解能力偏弱,老师讲解的未必就对,不如先背下来,以后慢慢体会,这就像储蓄,先把知识存在孩子的脑子里,等他们长大了,自然可以从里面取用。7 t, M7 |& y0 ?* @
孔氏南宗家庙读经班已经成立五年多了,以当地学校三、四年级的小学生为主,读经内容包括《论语》、《大学》等。针对学生年龄小、理解能力偏弱的特点,一般只要求读诵,不具体解释其中意思。通过少儿学论语、诵论语活动的开展,学员的情操得到了熏陶,他们不仅学习努力,成绩优异,而且言行得体、知书达礼,他们学会了爱、学会了关怀,也学会了同情。学员的家长说:他们的子女学到了社会上学不到的东西。1 f4 ?4 t5 h2 @
自2005年7月起,孔管会开办了孔府少儿读经班,开展少儿诵读《论语》等经典的教学活动。每期3个班,学期2年,学员90人,每星期天下午到孔庙家塾诵读1个小时。要求学员按时学习完章句须完成背诵,严格登记、默写、印章,并鼓励家长陪同学习。孔府论语普及社成立后,原孔府读经班更名为孔府论语诵读班,并延伸到全市。在6个县(市、区)中选择条件成熟的中小学校挂牌授予“《论语》普及示范点”。& Z9 {1 [" x+ U# R, C1 |7 n
论语辩论赛:一声牵系传统的清脆童音
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) \; X, y0 h& q0 u* L( y- L(原文) 子曰:“学如不及,犹恐失之。”
- I `$ ~; t4 }8 k& a/ e+ o 然而,今天我们为什么要学孔子?怎样纪念孔子?4 C% V" Q% S! h" f7 s
衢州二钟校长潘志强的答案是,“学孔子,就是要学做人”。于是,在孔祥楷的母校衢州二中,如今真是无“孔”不入——从草地上的孔子塑像到图书馆门厅上刻的《论语》,甚至校园中的每条主干道都与孔子有关——“辅仁路”、“弘毅路”、“学思路”等等。徜徉在这些校园中,一股浓浓的儒风扑面而来,让人深刻感受到这是一所所潜心育人的书香校园。2 _7 y; [% X# p6 I( ?
“让学生学儒家文化,就要用学生喜欢的方式。”潘志强说。学校老师们为此编写《论语》的“口袋本”,组织学生新编论语故事表演校园剧、画论语漫画、就儒家思想开展辩论赛……“我们要做儒雅的绅士和淑女。”这句话成为这所儒风校园的“学生宣言”。有老师介绍说,某次早餐时,食堂的打卡机发生故障,学校便让学生先自己打好早饭,中餐时一并付钱。全校学生2000多名,学生自己付的早饭钱和食堂师傅按售出早点计算的金额几乎一样。
# @! a! V3 \. K5 Z. q& f 考虑到年轻人对互联网的极大兴趣,学校还建立了研究儒学与青少年成长问题的网站“南孔翰林院”,据统计,前来浏览的网友、儒学爱好者的人数已超过了本校学生的访问量, |
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