续-《●[法宝论·明贤法师]第二十五讲 总破他生》, C' Q7 F2 ~, {9 d
# Q4 b0 `* c5 _# \. @摘自《无量香光网文章集锦》
& C+ l3 u% U* K' H 如同前面说的翳病人的眼根,饿鬼将河流看成是脓河的心识也是如此。不同的心所见不同,可以说明外境没有自性,但外境没有自性并不意味着心识实有。事实上,观待各自不同的习气功能,才有所见境界的种种不同。观待而有的心识也不可能有自性,所以这个譬喻还是无法成立唯识宗胜义中“境无心有”的主张。- ]3 b" H' V: Q* l' E; Z
而且,佛对这个譬喻曾有直接解释:当外境非真有时,内识也非真有;当外境显现、暂时有时,心也显现、暂时有。
- y' l' l" q m4 F2 U" f: J 至此,得出最后的结论,也即“破离外境识有自性”的“结尾”:* ]( \& H0 M* H0 b: N
总如所知非有故,应知内识亦非有。; `( ?% x# n* A& [6 t" o( k C
总之,在一切名言观待法中,如同外境的所知法没有自性,应当了知内识也没有自性。
; N4 B1 S" G" ^5 A- | “观待法”是什么意思?此有彼有,此无彼无。实际上外境并没有任何实有的事物,内心也没有任何实有的事物。这是总的结论。
4 E/ R' {4 C! \1 r# u" [ 如同前面所说,修行人见到的白骨,翳病人见到的毛发,或由业力不同,六道众生所见的不同,这些或源于各自的毛病,或源于各自颠倒作意的积累,并非由于离开外境而实有存在的内识。" M0 k9 g4 g1 j1 m9 P
所以,最终还是无法确定离开外境的识。' P b$ Y6 Q: W! D, S ~
第六显现地内容纲要(表)
4 H6 x4 W. k7 C! x! ] 一直以来,都在学习破他生。“破离外境识有自性”部分全部结束了。另外还有“别破唯识”的部分,对于他生还需要继续向下面辩破。下面用表格将前面所学的颂词进行归纳。虽然内容很多,但对照表格,便很容易理解。+ N {, R: Y$ f( e* B
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表25-2 第六地内容纲要
. n9 Y7 S* k; l: {5 ^2 X ?6 U 传承方式、法器
& q/ B; Y$ O9 |* a$ a) b5 d& B& j L 这是第六地的总纲要。从开课的第一讲,我们遵循的宗旨便是:顺应历代中观派祖师的传承方式,传播和学习中观法要。
! Y, s- ^1 ?% B3 ^0 ^: ^ 在接受这一法要的过程中,首先了解了三个核心部分:% A7 T7 f, ~* v) T$ p1 \
第一,传法的方式(传授法要的方式,以何方式传法)。. `3 |# G6 y2 p
第二,谁能做法器(谁能有条件做接法者)。7 c' j+ h" U6 E! e% K
第三,传什么法(法师在这里讲什么法)。
6 ]$ j, e; [# H2 @' L \% [2 U+ D 传法的方式:1 o7 p7 O- D3 m2 ~
如彼通达甚深法,依于经教及正理,2 I7 @9 y* |& J2 k
如是龙树诸论中,随所安立今当说。
" T0 F; I- M+ y! C, K2 T 若对颂词比较熟悉,或能背诵,这些应该开口便能诵出。此处学习和传授中观法义,遵循“经教”与“正理”两种方式。“经教”是佛经中佛亲自的教诲,“正理”是祖师抉择出的公认的大乘核心正道。我们依此方式,随龙树菩萨在诸论中所安立的道,严格按照龙树菩萨当年的要求,进行传授与学习。
/ r' C* g& n2 y& i) y- a 龙树菩萨为什么有如此权威性?为什么要遵循他说的法义?因为他非同一般,在五浊恶世的凡夫群体中,唯有他示现为初地菩萨弘法。他的生活与普通人不同,当时在那烂陀寺的状态便很特别。佛说,如果一个人示现为圣者,他就不能久住于世,需要圆寂。而龙树菩萨任那烂陀寺方丈时,却时时示现各种奇迹与究竟的证悟,所以他是一个特殊情况。
4 p6 ], T+ `1 T+ e 佛曾在经典中专门为龙树菩萨授记。如《大云经》中说:. f7 p: J, D2 U9 f
阿难陀!此离车子,一切有情乐见童子,于我灭度后满四百年,转为苾刍,其名曰龙,广弘我教法,后于极净光世界成佛,号智生光如来应正等觉。
: G( q) z5 l+ d# z) P: c- |" M8 C9 Y 所以,后世便将龙树菩萨称为“第二能仁”。“能仁”是佛的别号,“第二能仁”指他代佛弘法,成为第二位佛。; @) {4 L& X, ~6 Z7 k8 J
谁能做法器?" r( e* l& I# p3 {3 [( \7 L9 s
若异生位闻空性,内心数数发欢喜," w$ \, a$ q0 n7 p
由喜引生泪流注,周身毛孔自动竖。
# X4 ~' V# P. b2 u 与中观法要极其有缘的人(这种缘分还不一般),在听闻法义时,内心数数地产生欢喜,而且由欢喜心乃至泪流满面,或“周身毛孔自动竖”。这是与《入中论》及中观学派相应的法器,是当机的法器。$ d+ r( w( l2 u J" p- f8 C
传什么法
( C8 h8 a& p. Z 传什么法?分两部分:$ F( ]9 s$ W2 @* H; V9 c% ~
第一,抉择空性。要通过抉择的方式将空性选出来。这个法并不直接告诉你什么是空性。到底有没有直接告诉?其实也告诉了,几乎每节课都在告诉。但我们为什么不能直接接受,只用一次、几句话就解决问题?因为心中不正确、不确定的知见太多,需要抉择。在哪里抉择空性?学的过程实际就是在内心中抉择,自己在抉择。0 w7 r/ W& \, U9 i" ~1 [: L
第二,对空性进行归纳。后面会进行归类,归纳成为十六种、二十种,等等。
) Q7 C: Y! a1 ^, ?+ V- g+ w 抉择空性的过程中,抉择哪些空性?首先抉择法无我空性,其次抉择人无我空性。: o9 c& V* o) u# \4 E
抉择法无我空性,篇幅最大,也最难。抉择人无我空性,篇幅相对小些,大概只相当于抉择法无我空性的一半,难度也比法无我空性低。 P9 _+ @" j- S/ B4 O9 c
抉择法无我空性时,就直接深入。有三个部分:
/ H1 X( ^7 g7 n* q 第一,“以理破自性生”。在抉择法无我中,首先以理破“一切法有自性的实体”。“自性生”即是说,存在的法要有实体,是真实存在的,有不被外缘解析开的、独立的自相。# ~7 R/ K$ V9 P
现在所说的“自相”几乎都是相对的说法,从根本上说,到底有没有“自相”?有没有独立、不可被解析的特性?学完后便会发现,实际是没有的。因明这对“自相”、“共相”的名词实际是相对的,所谓的“自相”范围有限。就是说,在一般层面上,在不讨论胜义谛空性的层面上,可以用“自相”与“共相”这对名词来进行区分。
2 \; K/ ?4 ?5 M! m6 | 第二,“成立缘起生义”。破掉了有独立自性的邪见后,成立何种正见?成立“缘起生义”,成立一切法因缘生。这个“主义”比较难以成立。如果前面不懂得破除各有自体,后面的“缘起生义”成立不起来。$ i) e% t* O7 c; _3 C
第三,“认定观察之果”。通过前面的观察,后面会有什么结果?这在“认定观察之果”中进行说明。其实核心还是回到前面了,即“以理破自性生”。
, J: x1 x- r$ W- j; r 在“以理破自性生”中,分为“二谛中破四边生”和“破除妨难”。“妨难”即是由外人提出,与我们正面冲突的问难。先破四边生,然后破除妨难。用什么来说明“没有实体”这个命题?就用“破四边生”。因为,无论自生成立、他生成立、共生成立还是无因生成立,都会有实体,所以要破除实体,首先要破除四边生,而且是在二谛中辩破。因为二谛是大结构,对世间与出世间的所有判断都在此框架中。“在二谛中破四边生”便成为学习的核心。
: n; O: x8 Y9 t- C3 `9 j3 B “二谛中破四边生”,首先是“略说破四边生”,然后再“广说”,最后“成立最终义”。
- {4 ^# o7 k8 T* ]- x2 m “略说破四边生”中,有破自生、破他生、破共生、破无因生。9 I2 m; A) |, j9 @6 o
“略说破四边生”:
# D* }, o! ^; {! V) G, n! b. b6 N( ~ ~ 彼非彼生岂从他?亦非共生宁无因?
5 h% U' V$ D8 H: e& t- d* n 现将颂词回顾一遍,便会很亲切。6 ^* t' u. l- E& @- h4 p
“破自生”:
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