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《佛说十善业道经》简注易解
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" \( x9 \( s2 o) _- M4 I来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7f259af20100yebc.html0 X; d: v* W: f, M4 R
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认识《中国传统伦理道德教育》
: |( N6 X5 B$ t9 n2 `+ ] 《爱心》遍世界《善意》满人间
2 M/ d4 M* w6 p( V% H尊敬的同学们: I2 V( X E4 K. J3 B1 _) r
大家好!这些年来,我们将爱送到全世界,肯定人性本善,人人皆有佛性。期望人人能学会自爱、爱人、爱家、爱国、爱世界、爱众生。爱,从心、从受。以真心感受为义。真诚心的感受就是爱。真诚包太虚仁爱周沙界,落实在世间,即是弟子规;落实在佛法,即是十善业道。
# h- g0 g+ `; @: U& j8 t Y 故慈悲遍法界,善意满娑婆。亦即是十善业道遍法界,弟子规教满娑婆。- |0 g! B% t) F7 a9 D
爱就是十善业道的圆满落实,也是世界文明的遗产。0 s6 k6 `+ K( M, I$ e3 s
爱就是弟子规的圆满落实,也是人类智慧经验的承传。
* s% P% X) y7 Y& n 爱就是真心、真性、真如、法性。# w# t2 g/ B5 T+ B6 ]1 b
爱就是本性、本善。纯净、纯善。0 M& B: Z9 \/ [" B9 _# ]
爱就是真理、真谛、生命、永恒。! r: [4 q3 C5 }
爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。$ X: r; m7 c9 L5 n9 c& h
爱孕育出宇宙万物,天地万物,无一不是从爱心而生而长。( G: m( J1 y. Q' ~& h/ B0 j+ P
爱是万德万能万福的根源。7 \6 e ~! I! P3 O n, t
一切佛圣所证所得,即是自爱,二种落实。+ `- v$ K% A6 P% _
一切佛圣所教所化,即是爱他,二种落实。
1 v% D! o- s0 B(十善业与弟子规的落实)
. g! i, C/ @1 F) t# V 一切圣贤的教化,就是真诚爱心弟子规十善业道生活规范的教育。) C" G& ~3 t. k
三灾是果,三毒是因。( e9 t2 P8 e$ a6 q9 T0 P
水灾是果,贪欲是因。火灾是果,瞋恚是因。
1 A7 r0 T+ \0 z* j8 P 风灾是果,愚痴是因。地震是果,傲慢是因。
) f/ c) u$ X) v2 F* v4 Q 勤修戒定慧息灭贪瞋痴
/ \* m8 ~! l$ H% k3 r! K+ E, _ 心平气和灾难自息- L# B/ E- g3 c
真诚爱心,无毫分不善夹杂,人人上善、家家和乐,自然不起三灾诸难。! }$ E2 m$ d, e) E
三学(戒定慧)增上,仁爱礼让,天下和顺,国丰民安,兵戈无用,自然百福骈臻,千祥云集!这是圣贤仁爱教育的圆满效果。吾人真性的自然显发。" A( N8 [ ]$ \ N8 i& P
愿我同伦特重十善业道及弟子规的认知与学习,务必百分之百的圆满落实。此乃化解一切灾难,化解一切冲突、对立、茅盾之根本修行大法!2 N3 o* R" b0 R0 E
祝你, o! S0 t* t0 H U5 ?/ c! W( F0 H
诸恶莫作 岁岁平安 众善奉行 年年如意
8 K7 O4 k2 H' d- ]* O8 ~ 释净公上人 敬献
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《雍正皇帝上谕节要》
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雍正皇帝上谕 : t" X/ z; C/ A( X2 i# j% m* [
[谕]上谕。朕惟三教之觉民于海内也。理同出于一原。道并行而不悖。
' ]' d, Z! Z! ^7 D& b" ~! U; i [解]我认为以儒、释、道这三种教育来教导全国人民,从理论上来说是一致的,教化众生的方法上也是并行而不相违背的。
) ^1 o4 ~3 Z' e+ ^( b [谕]人惟不能豁然贯通。于是人各异心。心各异见。慕道者谓佛不如道之尊。向佛者谓道不如佛之大。而儒者又兼辟二者以为异端。怀挟私心。纷争角胜而不相下。
; Y; u6 Q' _, q+ l: X ?6 w3 U [解]只因人们不能把儒、释、道三教之教义融会贯通,于是随顺各自不同的观点,各持己见。仰慕道家的人说佛教不如道家高深,学佛的人又说道家不如佛教博大。而儒家学者又把二者视为异端加以驳斥,从而生起门户之见,相互争论,比较高下,纠葛争执互不相让。
/ m( C6 L) y( r! w [谕]朕以持三教之论。亦惟得其平而已矣。能得其平。则外略形迹之异。内证性理之同。而知三教初无异旨。无非欲人同归于善。
( h& Q; U( K! y [解]而我对儒释道三教的教义,也只是持平等态度对待而己。如能以平等心来看待,就不会计较外在表现形式的差异,而能领悟到三教所蕴含的心性理体是相同的。可见三教的出发点宗旨是无异的,无不是希望人人归向善处。
9 f8 F( Y( l& v; Z0 {" ]+ Y [谕]夫佛氏之五戒十善。导人于善也。吾儒之五常百行。诱掖奖劝。有一不引人为善者哉。3 ]; t8 c4 @9 F/ [8 O
[解]佛教的五戒十善,教导人们要止恶修善,我们儒家的五常百行,也是在引导扶持,奖励劝勉,又有哪一样不是为了引导人们向善的呢?" F7 g2 \8 l0 T* ?( z
[谕]昔宋文帝。问侍中何尚之曰。六经本是济俗。若性灵真要。则以佛经为指南。如率土之民。皆淳此化。则吾坐致太平矣。8 b6 }( D0 D" u- K2 l D
[解]过去,宋文帝对侍中何尚之说:六经这些儒家典籍的根本是济世育人,端正社会风气;若对于心性的探究,了悟宇宙人生的真谛来说,则佛法经论可做为指南。如果全天下的人民都能以真诚心接受这种教化,我就可坐享太平了。
) p' t; U9 n) i5 C# l# Z/ _ [谕]何尚之对曰。百家之乡。十人持五戒。则十人淳谨。千室之邑。百人持十善。则百人和睦。持此风教。以周寰区。则编户亿千。仁人百万。而能行一善。则去一恶。去一恶。则息一刑。一刑息于家。万刑息于国。洵乎可以垂拱坐致太平矣。$ h' L; A, b1 C/ d
[解]何尚之回答说:百户人家的乡村有十人能持五戒,就有十人真诚纯朴,千户人家的城市,有一百人能修十善,就有一百人和睦共处。持此良好的教化风气,遍及全国上下,则编户亿千之地,就会有百万仁人,整个国家的社会风气就能改善。而且,人能行一善,则离一恶,离一恶,则免用一刑,家免一刑,则国免万刑,确实可以垂手坐享太平了。
6 A4 Z& w: `/ }3 m I [谕]斯言也。盖以劝善者。治天下之要道也。而佛教之化贪吝。诱贤良。其旨亦本于此。苟信而从之。洵可以型方训俗。而为致君泽民之大助。其任意诋毁。妄捏为杨墨之道之论者。皆未见颜色。失平之瞽说也。特谕。
4 a Q7 V) O6 y( ` [解]宋文帝与何尚之的这一段对话,都在劝勉人们行善,这是治理天下的关键。佛教教化人们除去贪婪吝啬的心,引导人们做善良贤明的好人,其目的也是出于此。如能信从佛陀教育,依教奉行,确实可以规范社会,训导黎民百姓,改善风尚,从而成为国家领导人布施恩泽,造福人民的最大助力。它们(指三教)之间任意诋毁,妄加捏造对方为杨墨之道似的偏激言论,这都是没见到真理,失去公平的瞎说。特别诏告于天下。/ Y3 j N. X; @$ e. L" W5 O4 d
雍正十一年二月十五日。
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* R* y: C2 F% k" b4 Z$ r 《佛说十善业道经》! t. ^0 E6 H: e/ z; W' Y0 {
_6 v0 V" G; L 唐于阗国三藏法师实叉难陀 译0 v5 j3 f) r" j7 l* k
佛陀教育网络学院学生注解
& L/ Z- ?2 |) K0 c0 s8 R) [$ ]! R 净公上人亲自鉴定0 m' e3 I* @' p6 t7 c" v0 w$ ?
此《十善业道经简注易解》,为佛陀教育网络学院九位学生,依据净公上人老和尚《十善业道经讲记》所作,并敬呈净公上人老和尚鉴定,已成此书,供养读者。(经文采用《大正藏》版本)- X/ R: o3 H& b+ H/ b( L: ?
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经题% j" A& {0 M8 h" M, V( s8 b' {. j8 a
佛说十善业道经
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